جاي خالي نهاد راهبر در تحقق برنامه‌هاي توسعه
تاریخ انتشار: ۲۱ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۵۷۶۷۴
خبرگزاری آریا - رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس، درست تشخیص دادن اولویت ها را از مسائل مهم در تدوین برنامه های توسعه دانست و گفت: در کشور نهاد راهبر توسعه که متولی و پیگیر اجرای احکام برنامه های توسعه باشد، نداریم.
به گزارش سرویس سیاسی آریا به نقل از خانه ملت، بابک نگاهداری رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در برنامه گفتگوی ویژه خبری شبکه خبر در خصوص دلایل عدم تحقق اهداف برنامه‌های توسعه اظهار داشت: برای تدوین برنامه‌های توسعه باید یک تحلیل راهبردی از وضعیت کلان کشور داشته باشیم و اولویت‌های اصلی کشور در 5 سال آینده را بررسی کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: حکمرانان و تدوین‌گران برنامه‌های توسعه باید به یک اجماع برسند که می‌خواهند 5 سال آینده کشور به چه سمت و سویی حرکت کند، این در حالی است که در تدوین برنامه‌های توسعه گذشته شاهد این بودیم که حکمرانان و برنامه‌ریزان در خصوص اولویت‌های اصلی کشور به جمع‌بندی نرسیدند و نتوانستند مسائل کشور را اولویت‌بندی کنند.
رییس مرکز پژوهش‌های مجلس با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در خصوص اینکه برنامه هفتم توسعه مسئله‌محور و اولویت‌محور نوشته شود، اضافه کرد: قرار نیست ردپایی از تمام موضوعات جاری کشور در برنامه‌های توسعه وجود داشته باشد چراکه برنامه‌های توسعه برای تمرکز بر اولویت‌هاست، نه برای پرداختن به تمام مسائل و موضوعات موجود در کشور.
وی ادامه داد: مسئله دیگری که در برنامه‌های توسعه اهمیت دارد، درست تشخیص دادن اولویت‌هاست؛ ما خیلی از مواقع اولویتها را درست تشخیص می‌دهیم، اما به برخی ظرفیت‌ها و شرایط داخلی و خارجی کشور مانند تحریم‌ها توجه نداریم و بدون یک نگاه واقع‌بینانه، هدف‌گذاری‌هایی را در برنامه‌های توسعه تدوین می‌کنیم که از همان لحظه هدف‌گذاری، محکوم به عدم تحقق است. در این خصوص هم رهبر معظم انقلاب همواره بر آرمان‌گرایی واقع‌بینانه در برنامه‌ریزی‌ها تاکید داشته‌اند. در واقع علاوه بر مسئله عدم تعریف اولویتها، هدف‌گذاری‌های غیرواقع‌بینانه هم باعث افزایش درصد ناکامی برنامه‌های توسعه می‌شود.
نگاهداری سومین عامل تاثیرگذار در عدم تحقق برنامه‌های توسعه را عدم توجه به قابلیت‌های اجرا دانست و افزود: خیلی اوقات برنامه‌های توسعه‌ای خوبی نوشته می‌شود و اسناد مناسبی به جای می‌ماند، اما راه‌حل‌های ارائه شده در آنها، تناسب چندانی با نیازهای واقعی کشور ندارد؛ در واقع صرفا یک سری راه‌حل تقلیدی ارائه می‌دهیم که نه با نیازها و نه با واقعیت‌های سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اجرایی کشور تناسب ندارند. گاهی اوقات نیز ما توان اجرای راه‌حل‌های ارائه شده را نداریم و بدون توجه به ظرفیت‌ها و توانمندی‌های خودمان، راه‌حل ارائه می‌دهیم.
رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی گفت : ما نهاد راهبر توسعه در کشور نداریم و نهادی وجود ندارد که در سال‌های گذشته، متولی و پیگیر اجرای احکام برنامه‌های توسعه باشد. شاید پاسخ این باشد که سازمان برنامه و بودجه چنین وظیفه‌ای برعهده دارد؛ اما باید گفت که این سازمان تمرکز و انرژی خود را روی موضوع بودجه و تخصیص بودجه قرار می‌دهد و کمتر به پیشبرد برنامه‌های توسعه توجه دارد./
پایان پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: مرکز پژوهش های مجلس برنامه های توسعه برنامه ها اولویت ها راه حل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۵۷۶۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
درخواست رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها برای تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالب‌های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سیصد و نود و پنجمین جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با حضور حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و به ریاست حجت الاسلام رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در پیش از دستور این جلسه با تاکید بر تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر اظهار کرد: در تدوین این بسته باید هماهنگی دستگاه‌ها و نهاد‌های مرتبط مدنظر باشد.
وی ادامه داد: در تدوین این بسته به هنرستان‌های هنر توجه شود چراکه باید موضوع به صورت پایه‌ای مدنظر باشد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر پس تدوین، به اطلاع فعالان حوزه هنر برسد، همچنین در تدوین این بسته از ظرفیت فرهنگستان هنر نیز استفاده شود.
در ادامه حجت الاسلام مصطفی رستمی خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالب‌های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.
از این رو مقرر شد ساعی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس دانشگاه سوره، بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه‌های هنر با قابلیت اجرا در سه سطح (کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت) را تدوین و جهت طرح در جلسه شورا به دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی ارسال کند.
در ادامه جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با موضوع ارائه گزارش سامانه فرنما براساس درخواست دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی در راستای اجرایی سازی راهبرد ۳، ۱۱ و ۲۱ نظام فرهنگی تربیتی سند دانشگاه اسلامی ادامه پیدا کرد.
در این جلسه معاون فرهنگی وزیر علوم گزارشی از وضعیت سامانه «فرنما» که مربوط به فعالیت فرهنگی دانشجویان کشور است، ارائه کرد.
عبدالحسین کلانتری در این گزارش بر سیاستگذاری شاهدمحور، ظهور فناوری‌های نوین و توسعه رویکرد دیجیتال در عرصه فرهنگی، افزایش رویکرد‌های داده محور، هوشمندسازی، حکمرانی باز و پلتفرمی، مشارکتی شدن حکمرانی تأکید کرد.
معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، مزایای سامانه فرنما را یکپارچگی داده‌ها از فعالیت‌های دانشجویی، تحلیل فعالیت‌های فرهنگی، زمینه سازی برای کشف ضعف‌ها، افزایش تولیدات بومی و شبکه سازی میان کنشگران فرهنگی اعلام کرد.
محمدابراهیم سقزچی دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با تشکر از معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواستار بازبینی و ارتقای سامانه شد تا با فراهم شدن امکان مشارکت کنشگران، رتبه‌بندی فرهنگی دانشگاه‌ها، ارتباط با شبکه‌های اجتماعی جهت بازنشر تولید محتوا‌ها و تحلیل کارشناسی و استخراج شاخص‌ها، سامانه یکپارچه‌ای در دسترس باشد.
در ادامه حجت الاسلام خسروپناه با استقبال از ارائه گزارش سامانه فرنما، خواستار رسانه‌ای شدن اقدامات این معاونت شد و بر ارائه گزارش‌های فعالیت‌های فرهنگی دانشجویان از سوی معاونت دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت و معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد.
حجت الاسلام والمسلمین رستمی ضمن تقدیر از گزارش معاونت فرهنگی وزارت علوم، با ضروری دانستن همافزایی نظام آموزش عالی کشور، افزودند طرحی صورت گیرد تا از نظر فنی امکان تجمیع داده‌های آموزش عالی و گزارش گیری از سامانه فرنما برای سایر مدیران جهت مجموعه سیاست‌گذاری‌های بعدی فراهم شود.
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند